龚 杰,汪成瑞,徐超凡.S T E AM教学理念在声音的特性实验中的应用[J].物理通报,2020,39(6):70-74 |
S T E AM教学理念在声音的特性实验中的应用 |
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DOI: |
中文关键词: S T EAM 教育 声音的特性 实验探究 |
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随着我国新一轮课程改革的推进, 如何培养学生的物理学科核心素养备受物理教育界的关注. S T E AM
作为一种跨学科融合式的教学模式, 旨在通过解决实际问题来培养学生的综合能力. 将该教育理念应用在初中声音的
特性一节, 并结合D I S数字化信息系统, 完成声音的产生、 音调与振动频率的关系、 振幅与响度的关系等实验探究 |
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