基于学业质量的核心素养目标叙写范式

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杨学切,金硕,舒小林,李林玉,王金良.基于学业质量的核心素养目标叙写范式[J].物理通报,2020,39(6):2-11

基于学业质量的核心素养目标叙写范式

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中文关键词: 学业质量水平课堂教学核心素养目标叙写范式

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根据课标的“ 学业质量水平” “ 物理学科核心素养的水平划分”重构出“ 高中物理教学水平划分”一览表, 提出“ 课堂教学核心素养目标叙写范式”并加以实例说明. 使得一线教师在叙写课堂教学核心素养目标时就有了实实在在的“ 抓手”

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