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杨学切,金 硕,舒小林,李林玉,王金良.基于学业质量的核心素养目标叙写范式[J].物理通报,2020,39(6):2-11
基于学业质量的核心素养目标叙写范式
DOI:
中文关键词
:
学业质量水平 课堂教学 核心素养目标 叙写范式
英文关键词
:
基金项目
:
作者
单位
杨学切
福建省厦门第一中学
金 硕
北京航空航天大学物理学院
舒小林
北京航空航天大学物理学院
李林玉
北京航空航天大学物理学院
王金良
北京航空航天大学物理学院
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中文摘要
:
根据课标的“ 学业质量水平” “ 物理学科核心素养的水平划分”重构出“ 高中物理教学水平划分”一览 表, 提出“ 课堂教学核心素养目标叙写范式”并加以实例说明. 使得一线教师在叙写课堂教学核心素养目标时就有 了实实在在的“ 抓手”
英文摘要
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