| 张嘉弘.物理教学中建立“ 整体观念”策略的探索与实践[J].物理通报,2020,39(6):32-38 |
| 物理教学中建立“ 整体观念”策略的探索与实践 |
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| 中文关键词: 整体观念 运动观 物理观念 |
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| 中文摘要: |
| 物理观念对于解决物理问题起着至关重要的作用, 但其需要经历结构化的过程才能逐步形成, 在此就
其过程中从整合“ 观念的组成部分”出发并建立“ 整体观念”这一环节, 以 “ 运动观”的建立教学为例, 通过梳理运动
种类、 厘清运动关系、 挖掘运动变换、 使用运动观念, 将这一建立环节的具体操作展开论述, 为进一步形成“ 运动与相
互作用观念”做好铺垫 |
| 英文摘要: |
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