| 郑少华.新课程背景下物理总复习“ 回归” 教材的有效策略[J].物理通报,2021,40(9):131-133 |
| 新课程背景下物理总复习“ 回归” 教材的有效策略 |
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| 中文关键词: 引导 挖掘 回归教材 |
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| 中文摘要: |
| 从“ 将教材内容与历年高考真题对照, 注意挖掘教材中的例题、 习题, 呈现考点, 从学生熟悉的教材例
题、 习题入手, 通过拓展与变式, 以资料中知识交汇题型与教材中物理概念、 物理规律、 思想方法对照” 等方面分析
在高三物理总复习过程中如何“ 回归教材” 的一些做法, 旨在以教材为主, 充分发挥教材在复习中的重要作用 |
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