文章摘要
何 婧,高永伟,李广富,杨斯杰.融入“ 课程思政” 元素的初中物理教学研究[J].物理通报,2021,40(12):64-70
融入“ 课程思政” 元素的初中物理教学研究
  
DOI:
中文关键词: 课程思政 初中物理 立德树人
英文关键词: 
基金项目:
作者单位
何 婧 宁夏大学物理与电子电气工程学院 
高永伟 宁夏大学物理与电子电气工程学院 
李广富 宁夏大学物理与电子电气工程学院 
杨斯杰 宁夏大学物理与电子电气工程学院 
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中文摘要:
      物理学作为一门研究物质、 相互作用和运动规律的自然科学, 是人类科学文化的重要组成部分. 教师在 日常教学中, 要结合学科的各种要素进行德育渗透, 也要通过组织各种活动对学生进行熏陶, 从而对学生进行思想 教育. 在物理课程中融入思政元素, 不仅有利于学好基础知识, 还可以培养学生的人生观、 世界观和价值观. 教师在 教学过程中要善于用物理之力挖掘思政之美, 运用多种方法将“ 课程思政” 融入物理教学中
英文摘要:
      
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