| 李丹艳,李卫东.基于逆向思维的高中物理单元教学设计[J].物理通报,2021,40(11):51-58 |
| 基于逆向思维的高中物理单元教学设计 |
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| DOI： |
| 中文关键词: 逆向设计 深度学习 单元学习 |
| 英文关键词: |
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| 中文摘要: |
| 深度学习提倡单元学习, 逆向的单元教学设计为促进深度学习提供可行途径. 以基础型物理“ 磁场” 单
元设计为例, 将单元学习与逆向教学设计相融合, 从选择单元主题, 确定单元学习目标, 开展单元持续性评价, 设计
单元学习活动, 4个方面出发进行设计, 促进学生深度学习 |
| 英文摘要: |
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