文章摘要
吕雨雨,高永伟.面向高中物理课堂的“ 问题链” 教学策略研究[J].物理通报,2021,40(11):30-34
面向高中物理课堂的“ 问题链” 教学策略研究
  
DOI:
中文关键词: 问题链 牛顿第三定律 四维目标 相互作用力
英文关键词: 
基金项目:
作者单位
吕雨雨 宁夏大学物理与电子电气工程学院 
高永伟 宁夏大学物理与电子电气工程学院 
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中文摘要:
      以牛顿第三定律为例, 基于“ 问题链” 教学模式, 借助课堂教学, 引入多种实际情境, 提出有效问题串, 引 发学生自主思考, 解决教学的重点和难点问题, 帮助学生系统地理解物理知识, 并能够解释实际问题, 达到教学活动 的四维目标
英文摘要:
      
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