吕雨雨,高永伟.面向高中物理课堂的“ 问题链” 教学策略研究[J].物理通报,2021,40(11):30-34 |
面向高中物理课堂的“ 问题链” 教学策略研究 |
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中文关键词: 问题链 牛顿第三定律 四维目标 相互作用力 |
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以牛顿第三定律为例, 基于“ 问题链” 教学模式, 借助课堂教学, 引入多种实际情境, 提出有效问题串, 引
发学生自主思考, 解决教学的重点和难点问题, 帮助学生系统地理解物理知识, 并能够解释实际问题, 达到教学活动
的四维目标 |
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