| 邢 娟,秦 丹,战丽波,闫 鹏.基于TR I Z理论的医学物理学实验教学方法研究探索[J].物理通报,2022,41(1):109-119 |
| 基于TR I Z理论的医学物理学实验教学方法研究探索 |
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| DOI： |
| 中文关键词: TR I Z理论 医学物理学 实验教学 |
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| 中文摘要: |
| 医学物理学实验担负着对学生的基本操作技能、 科学实验能力培养的重任, 同时也促进了对学生的探
索精神、 科学思维、 实践能力、 创新能力的培养和提高. 根据实验独立设课的新大纲要求, 实验室进行了基于“ 发明问
题解决理论” ( 即TR I Z理论) 的医学物理学实验教学方法研究探索. 通过发明问题解决理论这一系统化方法学, 将
它解决技术难题过程中所遵循的科学原理和法则用于实验教学, 优化了实验教学内容的设置, 指导实验教学的开展
和实施, 对考核办法也进行了改变, 并利用该理论在促进学生创新思维的培养方面也进行了研究和探索 |
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