| 田 爽,张 芸.军队院校大学物理实验教学中的创新能力培养研究[J].物理通报,2022,41(3):127-150 |
| 军队院校大学物理实验教学中的创新能力培养研究 |
|
| |
| DOI: |
| 中文关键词: 大学物理实验 创新能力 第二课堂 |
| 英文关键词: |
| 基金项目: |
|
| 摘要点击次数: 1354 |
| 全文下载次数: 766 |
| 中文摘要: |
| 针对大学物理实验的课程特点, 在教学过程中始终运用3种教学环节进行授课, 通过实验预习引导学
员的创新意识, 通过实验操作培养学员的创新能力, 通过研究性实验设计进行发散思维训练, 逐步培养学员的创新
思维能力, 除以上3种教学环节以外, 本文增加了第二课堂的建设, 逐步培养学员向创新型人才迈进 |
| 英文摘要: |
| |
|
查看全文
查看/发表评论 下载PDF阅读器 |
| 关闭 |
|
|
|