| 李小锋,裴姗姗,马晓兰,袁 勇.基于卡甘合作学习结构的教学设计[J].物理通报,2022,41(4):94-98 |
| 基于卡甘合作学习结构的教学设计 |
|
| |
| DOI： |
| 中文关键词: 卡甘合作学习结构 科学建模 机械能守恒定律 |
| 英文关键词: |
| 基金项目: |
|
| 摘要点击次数: 473 |
| 全文下载次数: 455 |
| 中文摘要: |
| 教师在教学过程中不仅要注重学生建模能力的培养, 还要促进学生积极参与到教学活动中. “ 机械能守
恒定律”一节采用卡甘合作学习结构并进行科学建模, 对落实物理学科核心素养具有极大地促进作用 |
| 英文摘要: |
| |
|
查看全文
查看/发表评论 下载PDF阅读器 |
| 关闭 |
|
|
|
