文章摘要
陈学军,黄国雄,毕 锋,何 军.课程思政与核心素养在高中物理教学中的有机融合[J].物理通报,2022,41(4):78-82
课程思政与核心素养在高中物理教学中的有机融合
  
DOI:
中文关键词: 课程思政 核心素养 静摩擦力 教学设计
英文关键词: 
基金项目:
作者单位
陈学军 湖南工业大学理学院 
黄国雄 株洲市第二中学 
毕 锋 邵阳县岩口铺镇初级中学 
何 军 湖南工业大学理学院 
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中文摘要:
      课程思政与核心素养是提高专业课育人功能的新要求. 以高中《 物理1( 必修) 》 人教版( 2 0 1 9年6月第1 版)中的“ 静摩擦力”一节为例, 探讨基于“ 物理源自于生活”的课程理念, 将课程思政与核心素养有机融合, 以学生 为主体, 教师为主导, 重构教学内容, 使学生在获得知识、 提升能力的同时, 树立正确的三观
英文摘要:
      
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