| 李经菊,胡晓娟,盖艳琴.“等离子体物理基础"课程讨论教学实践研究[J].物理通报,2022,41(5):23-25 |
| “等离子体物理基础"课程讨论教学实践研究 |
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| 中文关键词: 讨论教学 等离子物理 优选议题 |
| 英文关键词: |
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| 中文摘要: |
| 讨论教学作为教学手段的重要表现形式,其对课程知识的扩展和教学效果的提升都具有积极作用. 然
而由于讨论教学具有较大的开放性,需要对讨论教学实施方法进行设计和可行性评估. “等离子体物理基础"作为
选修课程,部分学生对该课程内容掌握浅显,甚至硬背结论的现象也有发生. 为了改善上述情况,需开展课堂讨论教
学.该教学实践表明有效的课堂讨论教学能较好地补充课程内容,增加整体教学效果,加强学生们对该课程的认识,
同时也锻炼了他们的独立思考和动手能力 |
| 英文摘要: |
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