| 李海艳,刘玉颖.大学物理成绩影响因素的量化研究[J].物理通报,2022,41(8):20-24 |
| 大学物理成绩影响因素的量化研究 |
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| DOI： |
| 中文关键词: 大学物理 物理教育研究 量化研究方法 |
| 英文关键词: |
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| 中文摘要: |
| 为激发学生学习的积极性, 过程性评价及考核在大学物理课程的学习中具有重要的地位. 以中国农业
大学水产专业学生为例, 针对不同过程性评价方法对课程成绩的影响进行量化研究, 分析了4个影响因子( 阶段测
试、 出勤率、 章节总结、 平时作业)与课程期末成绩的相关性. 研究结果表明: 4种影响因子与期末成绩并不是全部高
度相关( 超过9 5% 置信度) . 平时测试成绩与期末成绩相关度最高, 作业成绩和出勤率与期末成绩的相关性次之, 章
节总结与期末成绩的相关性不显著 |
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