| 赵 宁,杨威虎,王文龙.义务教育物理课程标准对比分析[J].物理通报,2022,41(6):43-49 |
| 义务教育物理课程标准对比分析 |
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| 中文关键词: 课程标准 对比 育人 核心素养 发展 |
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| 中文摘要: |
| 《 义务教育初中物理课程标准( 2 0 2 2年版) 》的颁布为我国义务教育阶段初中物理课程教学改革指明了
方向. 通过与2 0 1 1年版课程标准在课程性质、 基本理念、 设计思路、 课程目标等方面进行了对比, 旨在通过课程标准
引领物理教学, 通过学科核心素养培养学生的正确价值观和必备的品格、 能力, 集中体现立德树人的育人价值, 发挥
评价的诊断和激励功能, 促进学生全面、 个性的发展, 为学生做有理想、 有本领、 有担当的公民奠定基础 |
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