| 张君甫,刘竹琴,文 婷.基于核心素养的高中物理教学设计[J].物理通报,2022,41(7):96-100 |
| 基于核心素养的高中物理教学设计 |
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| 中文关键词: 核心素养 浸润与不浸润 教学设计 |
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| “ 浸润与不浸润”作为高中非热点知识, 在课堂教学中一般不被重视. 但该部分知识具有复习旧知、 衔
接新知的作用, 不仅与日常生活联系紧密, 还可以运用到手工创作上. 了解其现象以及现象背后的原因, 有助于培养
学生核心素养, 所以本文基于学生学科核心素养培养以及从学科融合的角度对这部分内容进行了教学设计与创新 |
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