| 潘海宁.思维型课堂视域下的逆向设计与策略实施[J].物理通报,2022,41(11):68-71 |
| 思维型课堂视域下的逆向设计与策略实施 |
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| 中文关键词: 思维型课堂 逆向设计 实施策略 数理结合 简谐振动 |
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| 中文摘要: |
| 以人教版( 新教材) “ 简谐振动的描述”一节进行基于思维型课堂模式的逆向教学设计与实施, 旨在提
高学生思维能力和数理结合能力. 提出通过创设情境引出研究主题, 通过数理结合分析理解知识本质, 通过设计实
作任务和练习促进灵活迁移的策略 |
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