| 徐小林.探究链式问题 提升思维品质[J].物理通报,2022,41(11):48-50 |
| 探究链式问题 提升思维品质 |
|
| |
| DOI： |
| 中文关键词: 链式问题 思维品质 探究能力 核心素养 |
| 英文关键词: |
| 基金项目: |
|
| 摘要点击次数: 1081 |
| 全文下载次数: 922 |
| 中文摘要: |
| 高中物理教学中精心创设链式问题, 去激发、 引导学生主动思考和积极探究, 促使学生既能追根究源、
明辨是非, 又能举一反三、 独辟蹊径, 突出磨练探究能力、 优化思维品质, 从而培养和促成学生的物理学科核心素
养 |
| 英文摘要: |
| |
|
查看全文
查看/发表评论 下载PDF阅读器 |
| 关闭 |
|
|
|
