文章摘要
叶晟波,方润根.问题驱动突破“ 含源单杆”问题[J].物理通报,2022,41(9):108-111
问题驱动突破“ 含源单杆”问题
  
DOI:
中文关键词: 物理核心素养 习题教学 问题驱动 “ 含源单杆”问题
英文关键词: 
基金项目:
作者单位
叶晟波 浙江省慈溪中学 
方润根 杭州学军中学 
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中文摘要:
      新课标和高考都注重体现物理学科本质, 培养学生物理学科核心素养. 问题驱动下的习题教学能让学 生学会怎么思考物理问题, 解决问题, 从而提升学生核心素养, 实现有效的教育和习题教学, 锻炼和培养学生较强 大的应对未知的能力
英文摘要:
      
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