| 王宇辰,胡 正.基于情境意义建构 打破传统作业模式[J].物理通报,2022,41(11):72-81 |
| 基于情境意义建构 打破传统作业模式 |
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| 中文关键词: “ 非常规”物理实验 线上教学 作业 应用 |
| 英文关键词: |
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| 中文摘要: |
| 为了能够在线上教学中设计基于新情境、 调动必备知识解决问题、 提升学生能力和素质的高质量作
业, 尝试打破传统的、 重复的、 机械的作业模式, 剖析“ 非常规”物理实验的特点, 结合具体案例, 探索了“ 非常规”物
理实验在线上教学作业中的有效实施 |
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