| 谢宇航,范 兵,蔡亚璇.基于T P ACK理论的高中物理新授课教学设计[J].物理通报,2022,41(11):105-109 |
| 基于T P ACK理论的高中物理新授课教学设计 |
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| 中文关键词: T P ACK 教学设计 牛顿第一定律 教学反思 |
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| 中文摘要: |
| T P ACK是在舒尔曼教授的P CK理论基础上提出的用来描述教师知识结构的理论框架, 它能够指导
教师对信息技术与教学的整合, 以达到更好的教学效果. 以高中物理必修第一册的“ 牛顿第一定律”为例, 在
T P ACK视域下编写出本课的教学设计, 为信息技术融入物理课堂提供参考与借鉴 |
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