| 彭长礼,朱小琼,王利峰.“ 曲线运动”教学案例与评析[J].物理通报,2022,41(9):69-74 |
| “ 曲线运动”教学案例与评析 |
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| 中文关键词: 核心素养 曲线运动 实验探究 科学思维 |
| 英文关键词: |
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| 中文摘要: |
| 以培养学生核心素养为教学目的, 以两个实验探究为基本主线, 创设真实的物理情境, 合理安排学生
的科学探究活动, 让学生认识曲线运动的概念, 理解瞬时速度方向和物体做曲线运动的条件, 并联系曲线运动在生
活中的应用, 从而深化运动与相互作用观念的形成, 在科学探究中体会科学思维方法, 实现对物理学科核心素养的
落实 |
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