| 刘 涵,苏琪淇,许桂清.基于抛锚式教学的高中物理探究性课堂设计[J].物理通报,2023,42(5):67-77 |
| 基于抛锚式教学的高中物理探究性课堂设计 |
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| DOI： |
| 中文关键词: 抛锚式教学 问题情境 玻意耳定律 |
| 英文关键词: |
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| 中文摘要: |
| 抛锚式教学是一种基于建构主义学习理论的教学模式, 旨在将教学“ 抛锚”于有意义的问题情境中, 对
于培养学生的物理探究精神、 合作学习能力有着积极的意义. 从抛锚式教学的内涵和适用性出发, 以“ 玻意耳定律”
的课程设计为例, 讨论了如何在物理课堂中运用抛锚式教学方法, 培养学生的科学探究能力. 为物理教育研究者及
物理教师的教学实践提供了一定的参考 |
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