| 董 耀,朱行建,孙伟军.2 0 2 2版和2 0 1 1版《 义务教育物理课程标准》
比较研究[J].物理通报,2023,42(2):123-127 |
| 2 0 2 2版和2 0 1 1版《 义务教育物理课程标准》
比较研究 |
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| DOI： |
| 中文关键词: 义务教育 课程标准 比较 文化自信 |
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| 中文摘要: |
| 为探寻义务教育物理课程的育人价值, 从文化自信的角度, 将2 0 2 2版《 义务教育物理课程标准》 ( 以下
简称2 0 2 2版课标) 与2 0 1 1版《 义务教育物理课程标准》 ( 以下简称2 0 1 1版课标) 进行对比, 分析文化自信在新版课程
标准中的具体体现, 并基于分析提出了对应的教学建议, 以期厘清当下物理课程的育人使命, 领会课程标准的育人
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