文章摘要
刘 旭.从能量角度反思“功冶概念的建立过程[J].物理通报,2023,42(3):46-49
从能量角度反思“功冶概念的建立过程
  
DOI:
中文关键词: 能量观念  功能关系  功的原理  概念引入
英文关键词: 
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作者单位
刘 旭 首都师范大学附属苹果园中学分校 
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中文摘要:
      历史上,“功冶概念的建立经历了漫长且曲折的过程,为了促进学生形成物理观念,需要挖掘相关历史 背后的能量观念,并分析功和能何以建立起联系. 现代教学中,因所处时代的差异,有必要在保留历史上概念建立逻 辑的同时,增加一些学生熟知的情境作为补充,从而设计出更合理的教学方案
英文摘要:
      
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