| 胡志伟.教学探求本质 命题回归科学[J].物理通报,2023,42(3):136-139 |
| 教学探求本质 命题回归科学 |
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| 中文关键词: 感应电动势 教学思路 本质 单元教学 命题 |
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| 中文摘要: |
| 针对高中学生学习感应电动势出现的问题,结合教材的特点和教学现状,给出了一种教学思路,以期引
导学生抓住规律的本质,正确理解规律,也为物理教师实施单元教学落实学科核心素养提供一定的思路参考. 同时
针对目前电磁感应内容命题的问题,提出关于命题的建议与思考 |
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