文章摘要
张秋红.强化实验探究主体 提升科学探究能力[J].物理通报,2024,43(1):96-97
强化实验探究主体 提升科学探究能力
  
DOI:
中文关键词: 实验探究  制定实验步骤  设计记录表格
英文关键词: 
基金项目:
作者单位
张秋红 保定市第十七中学 
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中文摘要:
      阿基米德原理是流体静力学的基础, 此设计中利用情境设置激发学生探究欲望、 引出实验探究. 在实 验探究过程中突出学生对实验步骤的设计及顺序的前后安排, 突出学生对实验数据记录表格的设计, 强化实验探 究主体, 提升科学探究能力
英文摘要:
      
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