| 江 薇.刍议初中物理课堂创新实验的有效性[J].物理通报,2023,42(7):27-29 |
| 刍议初中物理课堂创新实验的有效性 |
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| 中文关键词: 创新 实验 有效性 浮沉 |
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| 中文摘要: |
| 教师在设计创新实验时需要关注实验的有效性. 不能一味地追求新潮、 热闹, 而忽略了“ 创新”最根本
的目的, 即帮助学生更好地理解物理观念、 探寻物理规律. 不可过度消费学生的兴趣, 防止适得其反. 文章对苏科版
“ 物体的浮与沉”一节中的3个创新实验进行评析, 旨在引导教师思考到底什么样的创新实验才是有效的创新
实验 |
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