| 张建军.基于逻辑学浅谈加速度概念教学[J].物理通报,2023,42(10):42-46 |
| 基于逻辑学浅谈加速度概念教学 |
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| DOI： |
| 中文关键词: 加速度 概念 逻辑 教学 |
| 英文关键词: |
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| 中文摘要: |
| 概念是思维形式之一, 也是判断和推理的起点, 没有正确的概念, 就不可能有正确的判断和推理. 加速
度是高中物理教学中非常重要的概念, 教学中常常有诸多难点, 从逻辑学角度分析难点产生原因, 并从逻辑学角度
提出行之有效的教学设计, 解决这些困难 |
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