| 李春来,王鑫淼,余耿华.高中物理必修和选择性必修课程
打通教学案例分析[J].物理通报,2023,42(11):92-96 |
| 高中物理必修和选择性必修课程
打通教学案例分析 |
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| DOI： |
| 中文关键词: 打通教学 物理教学案例 双循环模式 |
| 英文关键词: |
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| 中文摘要: |
| 分析物理课程结构、 教材编写特点, 结合课程实施的实际需要论证打通教学的可能性. 通过课例“ 磁感
应强度 磁通量”的教学实践研究, 提出限于第一循环内的两种教学设计方案, 展示针对选考物理科目学生的两种
打通教学设计方案, 尝试了创新使用新教材的方法 |
| 英文摘要: |
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