| 刘凌虹,贺梦冬,吴桂红,朱彦华.大学物理线上线下混合式课程教学组织
及教学评价改革探究[J].物理通报,2023,42(12):29-37 |
| 大学物理线上线下混合式课程教学组织
及教学评价改革探究 |
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| 中文关键词: 大学物理 混合教学 教学组织 课程评价 |
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| 中文摘要: |
| 基于“ 互联网+”时代教学主体、 教学资源与教学媒介等要素的变革与发展, 全面构建了大学物理“ 线
上”网络教学与“ 线下”传统面授教学相结合的新型教学模式. 该教学模式紧扣线上线下两大板块, 准确把握课前自
学、 课中知识内化和课后反思进阶3个关键环节, 增强学生的自主学习意识, 培养创新精神, 提高实践能力. 结合课
程建设的要求, 提出了精准测评和动态评价的概念, 并针对混合教学的课程评价给出具体实施方案和量化指标, 从
整体上改善现有评价体系, 有效提升教学效果 |
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