文章摘要
李 强,丁 昱,崔树稳,刘 娜.师范认证背景下电磁学混合式教学模式探究[J].物理通报,2024,43(1):7-10
师范认证背景下电磁学混合式教学模式探究
  
DOI:
中文关键词: 师范认证  OB E理念  电磁学  混合式教学
英文关键词: 
基金项目:
作者单位
李 强 沧州师范学院物理与信息工程学院 
丁 昱 沧州市第一中学 
崔树稳 沧州师范学院物理与信息工程学院 
刘 娜 沧州师范学院物理与信息工程学院 
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中文摘要:
      为规范引导师范专业建设, 教育部已正式开展普通高等学校师范类专业认证工作, 师范类专业认证的 核心理念是“ 学生中心、 产出导向、 持续改进” , 强调要以学生为中心, 注重激发学生的学习兴趣和潜能, 推动本科教 学从“ 教得好”向“ 学得好”转变. 线上线下混合式教学将传统的课堂教学和网络平台辅助教学相结合, 为能够激发 学生学习主观能动性, 实现师范认证的核心理念提供了行之有效的方法和途径
英文摘要:
      
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