文章摘要
董 川.学习进阶视域下高中物理教学设计[J].物理通报,2024,43(2):44-47
学习进阶视域下高中物理教学设计
  
DOI:
中文关键词: 学习进阶  摩擦力  物理教学设计  核心素养
英文关键词: 
基金项目:
作者单位
董 川 苏州市吴中区甪直高级中学 
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中文摘要:
      学习进阶是当前国内外教育教学研究热点, 借助学习进阶的方式, 以摩擦力教学为例, 力图为高中物理 教学设计提供可参考的资料
英文摘要:
      
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