网站首页
杂志简介
编委会
投稿指南
期刊订阅
E-mail订阅
联系我们
文章摘要
董 川.学习进阶视域下高中物理教学设计[J].物理通报,2024,43(2):44-47
学习进阶视域下高中物理教学设计
DOI:
中文关键词
:
学习进阶
摩擦力
物理教学设计
核心素养
英文关键词
:
基金项目
:
作者
单位
董 川
苏州市吴中区甪直高级中学
摘要点击次数
:
203
全文下载次数
:
301
中文摘要
:
学习进阶是当前国内外教育教学研究热点, 借助学习进阶的方式, 以摩擦力教学为例, 力图为高中物理 教学设计提供可参考的资料
英文摘要
:
查看全文
查看/发表评论
下载PDF阅读器
关闭
分享按钮