文章摘要
冯 楠,高银莉.基于核心素养的初中物理概念教学[J].物理通报,2024,43(1):48-52
基于核心素养的初中物理概念教学
  
DOI:
中文关键词: 核心素养  概念教学  压强
英文关键词: 
基金项目:
作者单位
冯 楠 银川市第十三中学 
高银莉 银川市第十七中学 
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中文摘要:
      物理概念是客观事物本质属性在人们头脑中的反映. 在核心素养导向下, 正确认识物理概念教学的认 知机制, 分析物理概念的本质特征, 引导学生经历科学探究的过程, 能够发展学生科学思维, 建构物理概念, 彰显物 理概念教学的育人价值
英文摘要:
      
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