胥文丽,陈红君.指向学生科学论证能力培养的教学设计[J].物理通报,2024,43(3):96-99 |
指向学生科学论证能力培养的教学设计 |
|
|
DOI: |
中文关键词: 科学论证 教学设计 平面镜成像 |
英文关键词: |
基金项目: |
|
摘要点击次数: 201 |
全文下载次数: 389 |
中文摘要: |
科学论证能力是学生在物理学习中不可缺少的部分, 它的培养能有效提高学生的逻辑推理能力, 在学生
学习和生活过程中解决实际问题时, 也有着至关重要的作用. 基于此, 以“ 平面镜成像”一课为例, 研究指向培养学生
科学论证能力的课堂教学设计, 为一线教师提供可参考的教学案例 |
英文摘要: |
|
查看全文
查看/发表评论 下载PDF阅读器 |
关闭 |
|
|
|