周佩佩,窦维霞,何德强,张春丽.基于审辨式思维的物理论证教学[J].物理通报,2024,43(3):86-91 |
基于审辨式思维的物理论证教学 |
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DOI: |
中文关键词: 科学论证 审辨式思维 课堂教学 |
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通过创设物理问题情境、 设计递进式的问题、 采用分级逐层论证的方式、 营造质疑辩驳氛围等教学方
式, 培养学生自主探究、 模型建构、 科学论证及质疑创新能力 |
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