| 温亚莉.指向核心素养的初中物理情境化教学实践[J].物理通报,2024,43(3):41-44 |
| 指向核心素养的初中物理情境化教学实践 |
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| 中文关键词: 核心素养 初中物理 情境化教学 |
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| 中文摘要: |
| 真实的情境中才能有真实的学习发生. 以“ 压强”一课为例, 基于物理学科核心素养, 分析情境在教育
教学中的价值功能, 创设真实的学习情境, 学生通过真听、 真看、 真感受、 真思考, 能在科学探究过程中, 经过严谨的
科学推理, 形成物理观念, 体会严谨的科学态度和社会责任感 |
| 英文摘要: |
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