郭卫强,周才英.大概念统摄下的初中物理单元整体教学实践研究[J].物理通报,2024,43(4):60-67 |
大概念统摄下的初中物理单元整体教学实践研究 |
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DOI: |
中文关键词: 大概念 单元整体教学 实践研究 |
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当今社会对学生综合能力的要求越来越高, 大概念统摄下的单元整体教学是学生科学素养和关键能力
养成的重要途径. 以“ 能量的转化和守恒”单元为例, 尝试建立大概念统摄的单元整体教学模型, 提炼大概念, 基于
大情境和大任务构建单元教学框架, 开展单元整体教学, 设计单元整体的课堂表现性评价 |
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