| 冯 利,吴义炳,许济金.课程思政视域下大学物理实验教学
改革路径的探析与实践[J].物理通报,2024,43(4):64-67 |
| 课程思政视域下大学物理实验教学
改革路径的探析与实践 |
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| DOI： |
| 中文关键词: 物理实验教学 教学改革 课程思政 |
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| 中文摘要: |
| 探究自然获得智慧谓之格物致知, 唤醒灵魂树立品德谓之思政育人. 试图探索将“ 格物致知育素养、 课
程思政为导向”的教育理念应用贯彻于大学物理实验课程思政教学改革中, 针对当前教学的现状以及问题, 明确了
改革的目标和核心思想, 提出了在新形势中把握大学物理实验中的“ 事、 时、 势” , 重视“ 化、 进、 新”的改革探索实践,
以求充分挖掘和提炼物理实验教学中的科学素养、 德育品质和创新思维, 多项并举整体推动大学物理实验课程教学
改革的创新 |
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