文章摘要
关魁文,何 雷,赵一民,赵书瑞,谭淑娟.师范认证背景下课程大纲重构[J].物理通报,2024,43(1):11-15
师范认证背景下课程大纲重构
  
DOI:
中文关键词: 师范认证  课程大纲  课程评价  重构
英文关键词: 
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作者单位
关魁文 保定学院汽车与电子工程学院 
何 雷 保定学院汽车与电子工程学院 
赵一民 保定学院汽车与电子工程学院 
赵书瑞 保定学院汽车与电子工程学院 
谭淑娟 保定市第三中学 
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中文摘要:
      在师范认证背景下, “ OB E”理念要求课程教学大纲必须支撑毕业要求, 落实师范生知识、 能力和素质 的培养. 本文从我校物理学专业毕业要求出发, 融入思政教育, 从课程性质、 教学目标、 教学内容及方法、 课程考核 及评价等方面重构“ 理论力学”课程大纲, 可供物理学专业和其他类似专业的课程教学改革参考借鉴
英文摘要:
      
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