| 柳 佳.POE和P B L教学策略下的物理实验探究[J].物理通报,2024,43(4):106-109 |
| POE和P B L教学策略下的物理实验探究 |
|
| |
| DOI: |
| 中文关键词: 楞次定律 POE教学策略 P B L问题导向 |
| 英文关键词: |
| 基金项目: |
|
| 摘要点击次数: 1033 |
| 全文下载次数: 1020 |
| 中文摘要: |
| 很多教师在“ 探究影响感应电流方向的因素”实验中对于如何有效引导学生提出感应电流磁场这一概
念, 归纳形成简洁的、 具有普遍意义的结论心存疑惑. 在POE教学策略和P B L问题导向下, 从物理规律出发, 巧妙改
进教材中实验情境, 利用力学知识, 深度分析楞次定律的内涵本质 |
| 英文摘要: |
| |
|
查看全文
查看/发表评论 下载PDF阅读器 |
| 关闭 |
|
|
|