文章摘要
黄晓娜,林泽坤.运用信息技术促进高中物理深度学习策略研究[J].物理通报,2024,43(5):134-138
运用信息技术促进高中物理深度学习策略研究
  
DOI:
中文关键词: 深度学习  核心素养  信息技术  教学设计
英文关键词: 
基金项目:
作者单位
黄晓娜 珠海市第二中学 
林泽坤 珠海市广东实验中学金湾学校 
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中文摘要:
      实施深度学习能有效培育学生核心素养, 在教学中结合信息技术手段能有效促进深度学习. 以“ 电容器 的电容”教学为例, 确定培养学生高阶思维能力的教学目标, 借助L a bV I EW软件, 通过创设情境、 问题驱动、 实验探 究、 任务驱动等教学策略, 促进学生深度学习, 提升学生物理学科核心素养
英文摘要:
      
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