| 沈少冰.基于微助教平台的大学物理实验教学模式探究[J].物理通报,2024,43(6):97-104 |
| 基于微助教平台的大学物理实验教学模式探究 |
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| 中文关键词: 大学物理实验 微助教 教学模式 |
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| 中文摘要: |
| 大学物理实验是理工科学生的专业基础必修实验课程, 是本科生掌握实验技能、 培养科学素养的必经
之路. 传统的大学物理实验教学师生互动时空受限, 教学方式单一, 实验教学效果有待提升. 在现代教育理念的驱动
下, 借助微助教平台构建覆盖“ 课前、 课中、 课后”的全景式交互实验教学模式, 以学生为中心, 教师由传统讲授型转
变为互动导师型, 通过线上线下交流互动, 引导学生发挥个体积极性和主动性, 有效提升大学物理实验质量及教学
效果 |
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