文章摘要
陈 泽,童大振,皮飞鹏.小议电路图学习困难的成因及其解决方式[J].物理通报,2024,43(6):26-29
小议电路图学习困难的成因及其解决方式
  
DOI:
中文关键词: 电路图  电压  问题解决
英文关键词: 
基金项目:
作者单位
陈 泽 广州大学物理与材料科学学院 
童大振 华东师范大学教师教育学院 
皮飞鹏 广州大学物理与材料科学学院 
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中文摘要:
      电路图的理解是初中物理教学的重难点问题, 很多学生无法将电路图、 实物图、 实物连接三者结合起 来. 分析了初中生电路图学习困难的原因并提出了相应的解决建议, 即学生应理解电路图学习的意义、 教材中增设 对电压的解释、 教师采用“ 先简化后抓交点”等方法进行教学
英文摘要:
      
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