| 张通通,吴梦涛.基于U型学习模式的碰撞过程探究[J].物理通报,2024,43(5):35-38 |
| 基于U型学习模式的碰撞过程探究 |
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| DOI： |
| 中文关键词: U型学习模式 核心素养 碰撞过程探究 |
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| 中文摘要: |
| 还原与下沉、 潜行与探究、 上浮与应用的 U型学习模式可以帮助学生体验概念建立、 规律发现和生成
应用的过程. 以此为理论基础, 设计问题串引导探究碰撞过程, 使学生在探究过程中把握学科本质及思想方法, 并
在此基础上完成对碰撞模型的等效, 发展核心素养. 教学实践中发现, 复习碰撞内容时, 采用此探究活动更有利于
帮助学生将前后内容融会贯通; 在新课教学中, 应根据实际情况进行调整 |
| 英文摘要: |
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