| 李文娜.O B E视域下师范生实验教学能力培养的目标构建[J].物理通报,2024,43(5):94-97 |
| O B E视域下师范生实验教学能力培养的目标构建 |
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| 中文关键词: 师范生 物理实验教学能力 OB E理念 |
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| 中文摘要: |
| 长期以来在基础教育领域物理实验教学是一个很薄弱的环节, 已成为基础教育领域的卡脖子问题, 新
时代探寻有效的策略, 培养师范生实验教学能力, 对推进基础教育改革有着非常重要的意义. 基于成果导向教育的
逻辑, 剖析高师院校实验教学能力学习成果现状及诉求, 提出聚焦实验教学能力培养的目标建构策略: 基于棱锥思
维确定知识结构目标; 基于整体思维细分能力目标; 基于系统思维聚合课程目标; 基于底线思维督促达成目标; 基
于教改动态调整目标 |
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