文章摘要
董 耀,沙 莉,李 刚.创设真实问题情境 突破摩擦力概念教学[J].物理通报,2024,43(6):88-96
创设真实问题情境 突破摩擦力概念教学
  
DOI:
中文关键词: 情境  摩擦力  初中物理
英文关键词: 
基金项目:
作者单位
董 耀 苏州市沧浪中学校 
沙 莉 苏州市胥江实验中学校 
李 刚 苏州市教育科学研究院 
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中文摘要:
      以初中物理“ 摩擦力”概念新授课为例, 基于生活中的运动鞋防滑能力, 将摩擦力的核心知识与运动鞋 的防滑情境有效融合, 通过对情境中相关问题的分析论证探究, 促进学生物理观念的培养
英文摘要:
      
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