文章摘要
吴寿宠,龙沈军.遵循学习路径 培养学科素养[J].物理通报,2024,43(6):22-25
遵循学习路径 培养学科素养
  
DOI:
中文关键词: 学生学习路径  学科素养  竖直平面内的圆周运动
英文关键词: 
基金项目:
作者单位
吴寿宠 凯里市第一中学 
龙沈军 凯里市第一中学 
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中文摘要:
      以“ 竖直平面内的圆周运动”微专题复习为例, 探索如何遵循学生学习路径, 培育学科素养. 通过分析 学生现阶段的智力和非智力因素, 针对素养目标确定学习过程; 精心创设问题情境, 让学生暴露出概念理解和思维 策略的缺陷, 在多次实践体验中进行纠正; 让学生在深度思考和实践中体验物理思想的应用, 提升其分析复杂或陌 生情境时的思维品质, 实现由多点结构、 关联结构到拓展结构的思维进阶
英文摘要:
      
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