| 肖 艳,陈志强,崔 磊,杨金彭.提升物理核心素养的虚实结合实验探索[J].物理通报,2024,43(7):40-43 |
| 提升物理核心素养的虚实结合实验探索 |
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| 中文关键词: 波的干涉 核心素养 虚拟实验 跨学科融合 |
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| 中文摘要: |
| 波的产生与传播及其应用已经深入到人们的日常生活中, 学生对声现象( 波的传播)知识的学习也是
初中物理的重要教学内容. 在初始的物理学习过程中潜移默化地融入跨学科的知识点, 不仅能够体现学科间相互
关联, 还可以增强学生对物理学习的关注度, 提升学生的物理学科核心素养. 通过对波传播过程中的干涉现象进行
分析, 结合电磁波等通信领域的交叉学科知识, 利用简化的实验和虚拟仿真技术直观地展示了波传播过程中相位
与传播方向的关联, 增强学生对波的认识和理解 |
| 英文摘要: |
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